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让边境地区学生爱学英语

时间:2017/04/20 09:50:18来源:崇左新闻网-左江日报

(原标题)让边境地区学生爱学英语


  ——访第四届全国中小学外语教师名师大会教学课例类一等奖获得者廖城秋


  □ 许志平


  “廖城秋老师:您亲授的《Module2 unit4 wildlife protection-reading》一课,在第四届全国中小学外语教师名师大会中,经大会专家组评审,荣获教学课例类一等奖。特发此奖,以资鼓励。”这是今年3月下旬由国家基础教育实验中心外语教育研究中心颁发的一份荣誉证书上的文字。


  据了解,在此次外语教师名师大会中,广西仅有龙州高中的廖城秋老师获此殊荣。


  面对金光闪闪的“光环”,廖城秋只是淡然一笑,“原以为悄悄把奖拿回来就行了,不必弄得大家都知道。”


  廖城秋,广西桂林人。1996年毕业于广西师范大学外语系。1999年到龙州县工作。2000年在龙州县职业中学任教,既教高中又教初中,共教3个班,还担任一个班的班主任。她说:“压力大,但充实。”


  龙州县与越南北部接壤,有不少家长认为,这么靠近越南等东盟国家,孩子只要学好越南语、泰国语等小语种就可以了,学成后可以做点小生意或者担任临时翻译。对于英语学习,很多人心存“学得好也行,学不好也没关系”的态度。


  谈到边境地区的英语教育问题,廖城秋坦言,家长、学生的这种不重视英语学习的思想的确给学校英语教育教学带来很大挑战,要在短期内消除他们的这种看法不太现实,只能通过慢慢引导、提供平台、树立榜样等逐步加以解决。


  对于英语教育教学的交流平台建设,廖城秋认为,目前龙州县还缺少相关的交流平台,资金、资源也还没有明显向这方面倾斜和配置,比如目前还没有高中、初中、小学的英语老师之间互相听课、评课、交流心得体会的机制平台。如果没有对高、中、基层的英语教学情况有个整体认识和把握,就容易丧失英语教育的针对性和纠错性。


  据了解,长期以来,龙州高中坚持与外部一些慈善机构联系,积极利用外教资源为学生搭建爱英语、学英语平台,努力营造良好的语言环境。外籍教师有来自美国的,加拿大的。此举大受学生点赞。廖老师表示,通过外籍教师上课,有效减少或者基本消除了学生们说英语的羞涩感和陌生感,而不敢读英语、不敢讲英语、不敢用英语交流正是学英语的“拦路虎”。外籍教师有时也会向学生们学一些简单的汉语,双方互动,这也无形中拉近了英语和汉语之间的距离,增强了学生们爱上学英语的信心和兴趣。
另外,龙州高中还常态化开设有“英语角”、英语演讲比赛、英语晚会、英语书法比赛等。


  除了荣获第四届全国中小学外语教师名师大会教学课例类一等奖之外,戴在廖城秋老师头上的“光环”还有多个:第四届全国中小学外语教师名师、第四届全国中小学外语教师教学能手、广西中小学外语教学先进个人、崇左市英语学科带头人、论文《接受继续教育》获省级一等奖……


  “我个人的荣誉倒无所谓,重要的是能让学生爱学英语,能为边境的英语教育事业做点贡献,我就心满意足了。”


  目前,除了正常的教学工作外,作为龙州县“优化高中英语课堂教学设计研究”课题研究的主要负责人,廖城秋正在为对学生实施“分层教学”“因材施教”与团队一起并肩努力、实践、总结,撸起袖子加油干。此外,她还要为龙州高中作为“崇左市英语学科基地”的有关工作而起早贪黑、费心劳神。

编辑:韦小芳

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